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2021-04-04
原标题:【教育资讯】​市教育局召开全市教育实验项目2020年工作总结暨2021年工作推进会议 为深入推进全市新教育情境教育自学议论引导教学法教育实验项目(以下简称三大实验项目

  原标题:【教育资讯】​市教育局召开全市教育实验项目2020年工作总结暨2021年工作推进会议

  为深入推进全市“新教育”“情境教育”“自学·议论·引导”教学法教育实验项目(以下简称“三大实验项目”),部署2021年三大实验项目工作安排,2021年3月30日,市教育局召开全市教育实验项目2020年工作总结暨2021年工作推进会议。各区县教育局分管领导及教研室主任、各实验项目牵头校和市属义务教育学校校长及教师代表、市教科所相关工作人员共400余人参加会议。

  会议以“深入推进实验项目,稳步提升教育质量”为主题,主要包含工作总结和2020年安排部署、实验项目经验分享、示范课及主题班会课展示等内容。

  会上,兰州市教育局党组成员、副局长魏永胜在肯定各实验项目牵头校、各区县及学校做法的基础上,重点强调了三大实验项目现有的共性问题,并针对问题提出了具体工作要求:一是要做到三个“坚持”。一是坚持实施项目立足提升教育教学质量的决心不减弱;二是坚持教育实验项目行政推动不放松;三是坚持实验项目牵头校具体操作实施不动摇。二是要做足三个“强化”,一是强化教科研力量培训指导;二是强化实验项目课题研究;三是强化师资队伍培养。三是要做好三个“融合”,一是三大实验项目之间适度融合;二是实验项目与日常教育教学工作深度融合;三是理论学习与实践操作完美融合。四是要做好五个方面工作,一是强化考核督导;二是优化项目活动;三是做好融合指导;四是培育中坚骨干;五是梳理项目成果。

  市教科所对2020年三大实验项目实施情况进行了全面总结,总结已有成果、找到现有问题、明确未来方向,谋划了2021年三大实验项目推动具体工作方案。三多棋牌

  各项目牵头校校长分别汇报了2020年工作情况、存在问题及改进方向。新教育实验项目牵头校兰州市第三中学通过教师、学生、家长、学校四维驱动,深耕新教育“十大行动”,新教育实验各项工作统整度进一步加强。情境教育实验项目牵头校兰州东郊学校系统谋划,形成三位一体的教育实验模式,通过课程设计、培训交流及科研引领,实验项目取得纵深发展。“自学·议论·引导”教学法实验项目牵头校兰州市第四十九中学形成研讨培训、远程研修、赛课引领、结对帮扶、课题研究五个方面的工作体系。榆中县教育局从用好培训、用好榜样、用好交流、用好底线、用好框架、用好活动六个维度介绍了榆中县在开展新教育实验项目过程中的尝试和探索。

  市教育局对示范课及主题班会课展示进行了线上直播。示范课及主题班会课展示结束后,“自学·议论·引导”教学法创始人李庚南老师、江苏省情境教育研究所施建平所长、兰州市外国语高级中学正高级教师张辅良分别就三节展示课进行了精彩点评。“自学·议论·引导”教学法创始人李庚南老师在肯定张老师课堂教学亮点的同时,并做了教学法简短培训和备课方面的指导。江苏省情境教育研究所施建平所长,对巢老师的现场课从四个方面进行了点评。同时对“情境教育”核心思想的理解谈了自己的见解。外国语高级中学的正高级教师张辅良对班会课进行点评,并从好班会的五个方面做了细致地指导。

  兰州市教育局将在做到三个“坚持”、做足三个“强化”、做好三个“融合”的基础上,着重在强化考核、优化项目、融合升级、培育骨干、梳理成果五个方面下功夫,持续深入推进三大项目实验。